Malang, 14 Oktober 2024 – Febrita Paulina Heynoek, S.Pd., M.Pd., dosen berpengalaman di bidang Pendidikan Jasmani, diundang sebagai Dosen Tamu dalam mata kuliah Sport and Leisure di Universitas Brawijaya. Melalui kesempatan ini, Febrita turut berkontribusi dalam membantu mahasiswa memahami dan mengintegrasikan Sustainable Development Goals (SDG), terutama SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan).
Dalam perkuliahan ini, Febrita memaparkan bagaimana sektor olahraga (sport) dan rekreasi (leisure) dapat berperan dalam mendukung pendidikan berkualitas di berbagai lapisan masyarakat. Selain itu, beliau juga menyoroti pentingnya kolaborasi dan kemitraan antara dunia pendidikan, pemerintah, dan sektor swasta untuk mencapai tujuan global SDG, khususnya dalam meningkatkan akses pendidikan yang inklusif dan membentuk kemitraan kuat (SDG 4 dan 17).
“Olahraga dan rekreasi tidak hanya menjadi sarana kebugaran, tetapi juga merupakan media pendidikan yang efektif. Melalui pendidikan berkualitas di bidang ini, kita bisa mengembangkan nilai-nilai penting seperti kedisiplinan, kerja sama, dan inklusivitas yang relevan dengan tujuan SDG,” ujar Febrita. “Kemitraan lintas sektor juga diperlukan untuk mendukung implementasi program-program ini secara berkelanjutan.”
Febrita juga membahas tentang tantangan global dalam pendidikan dan bagaimana sektor sport dan leisure dapat memberikan solusi yang inovatif dan kolaboratif. Sesi ini memberikan wawasan luas kepada mahasiswa mengenai keterkaitan antara pendidikan, olahraga, dan tujuan pembangunan berkelanjutan.
Antusiasme mahasiswa Universitas Brawijaya dalam mata kuliah ini terlihat dari diskusi interaktif dan kritis yang berlangsung sepanjang perkuliahan. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya pemahaman multidisiplin dalam mencapai tujuan SDG di bidang pendidikan dan kemitraan.
Kehadiran Febrita sebagai dosen tamu dalam kuliah ini memperkuat komitmen Universitas Brawijaya untuk mendukung pencapaian SDG melalui program pendidikan yang inovatif dan kolaboratif.